[1]
Puspita, A.A., Sholihatin, D.N., fitri, A.F. and Sari, A.R. 2022. Prespektif Guru Pada Pendekatan Pembelajaran Hybrid Learning Terhadap Keaktifan Siswa Sekolah Dasar. SNHRP. 4, (Jun. 2022), 456–463.