STRATEGI MANAJEMEN BK DALAM MENINGKATKAN AKSES DAN LAYANAN BAGI SISWA SMK 17 AGUSTUS 1945

Abstract

Abstrak
Strategi manajemen Bimbingan Konseling (BK) merupakan kunci dalam memastikan
akses dan layanan yang optimal bagi siswa SMK 17 Agustus 1945 yang memiliki latar
belakang yang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan
menganalisis strategi-strategi yang diterapkan dalam manajemen BK untuk
meningkatkan akses dan layanan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah
kualitatif dengan pendekatan studi kasus di beberapa SMK. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa strategi manajemen yang efektif meliputi peningkatan kompetensi
konselor, penggunaan teknologi informasi, dan kolaborasi dengan pihak eksternal.
Implementasi strategi-strategi ini terbukti meningkatkan kepuasan siswa terhadap
layanan BK dan aksesibilitas layanan bagi semua siswa, termasuk mereka yang memiliki
kebutuhan khusus.
Kata Kunci: strategi manajemen BK, akses layanan siswa SMK