STRATEGI MANAJEMEN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH

Abstract

Manajemen merupakan langkah awal dalam mengelola layanan bimbingan dan konseling
dalam organisasi. Problematika yang terjadi di lapangan ditemukan tidak terorganisir
data-data hasil implementasi program Bimbingan dan Konseling di sekolah. Tujuan untuk
membahas strategi apa yang tepat guna dalam menajemen program Bimbingan dan Konseling
di sekolah. Desain penelitian menggunakan Studi Kasus. Hasil dari studi kasus yang sudah
dilakukan oleh peneliti, perlu adanya tindak lanjut strategi penyusunan manajemen program
Bimbingan dan Konseling di SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya. Konselor di sekolah diharapkan
melakukan transisi program Bimbingan dan Konseling yang ada ke program yang
komprehensif.
Kata kunci: Manajemen Program BK; Program BK Di Sekolah